El Decreto de Necesidad y Urgencia para el aumento de los docentes pasó a comisión para su análisis, con el voto del bloque mayoritario y del bloque del partido justicialista el DNU pasó a cuatro comisiones, en tanto a la UCR como al PJ Modelo Chubut no les alcanzó los ocho votos para que el decreto sea tratado sobre tablas.
La presidente de la comisión de Educación, la diputada del FpV, Elva Willhuber destacó «el espíritu participativo y constructivo» desde el punto de vista de la voluntad legislativa para procurar soluciones a este dilatado conflicto entre el gobierno provincial y los educadores chubutenses.
«Rechazar de plano este decreto que nos envió el Poder Ejecutivo sería imposibilitar el cobro de los haberes en términos satisfactorios ante la reivindicación salarial, por lo que consideramos apropiado remitirlo a Comisión para su exhaustivo análisis, pero al mismo tiempo generar estas alternativas de diálogo a través de mesa de negociación que posibilite destrabar esta delicada situación donde, por un lado, está la legitimidad del reclamo salarial docente y, por otra parte, poner en marcha de una vez por todas a la educación provincial para que los niños asistan normalmente a las aulas», adujo la legisladora.
«Considero que el diálogo, con la participación de los trabajadores, es la única vía posible para resolver un conflicto que ya lleva mucho tiempo sin resolución eficaz. Por eso, este gesto desde el Poder Legislativo hacia el Poder Ejecutivo indica que no se puede gobernar con un simple DNU ante demandas insatisfechas de los trabajadores de la educación del Chubut», afirmó.
Sobre tablas
En tanto, el presidente del bloque del PJ Modelo Chubut Jerónimo García planteó que el decreto sea tratado sobre tablas para mostrarle al Poder Ejecutivo que el Poder Legislativo a quien le ha tirado la responsabilidad para solucionar los problemas de los docentes y de Alpesca se debe resolver ahora.
«Por impericia nos envía a este poder para resolver los problemas que él no puede hacer y para no dilatarlo votemos ahora su tratamiento, hay buena voluntad, hemos recibido a todos los docentes y avancemos en una votación nominal para que los docentes tengan en claro quién es quién».
