Perata: «El objetivo es tener, en marzo del año que viene, todas las escuelas en condiciones y con mejoras»

La ministra de Educación de Chubut, Florencia Perata, se refirió este miércoles a las tareas de reparación de escuelas que se venían desarrollando y que se iniciarán tras el temporal de viento. Sostuvo que se…

jueves 28/10/2021 - 16:23
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La ministra de Educación de Chubut, Florencia Perata, se refirió este miércoles a las tareas de reparación de escuelas que se venían desarrollando y que se iniciarán tras el temporal de viento. Sostuvo que se busca tener los edificios «en condiciones» para el inicio del ciclo lectivo 2022.

Sobre los daños del temporal, Perata remarcó que «relevamos en las regiones alrededor de 40 incidentes, 25 instituciones afectadas y muchas viviendas oficiales». Con estos datos «gestionamos los fondos correspondientes», según indicó El Chubut.

En cuanto a los $ 100 millones que anunció Nación que enviará a la provincia, remarcó que la cifra «surge de la estimación hecha a partir del relevamiento. Ayer ya nos confirmaron que el fondo estaba otorgado y estamos en comunicación para la ejecución».

Plan de trabajo

Perata se refirió también a las obras de infraestructura que se venían desarrollando antes del temporal. Sostuvo que «estamos terminando en algunos casos los últimos porcentajes de reparación y ya estamos previendo un plan de trabajo de noviembre a febrero para terminar las escuelas que estén funcionando y requieran mejoras». «El objetivo es tener el año que viene, al 2 de marzo, todas en condiciones y con mejoras», sentenció.

Acotó en este aspecto que «hemos recibido también de Nación un fondo específico de $ 47 millones para 187 escuelas, tomando en cuenta las matrículas y el estado de vulnerabilidad de las matrículas». Y agregó que «con las intervenciones provinciales y nacionales vamos a poder tener las escuelas en condiciones».

Transporte escolar

También se refirió la ministra al transporte escolar y el ciclo lectivo 2022, indicando que «el plan de trabajo es licitar a fin de año para que el primer día del año estén todos los transportes y recorridos asignados».

En cuanto a las quejas actuales, explicó que «hubo algunas cuestiones que tuvieron que ver con la presencialidad plena, con reforzar unidades».

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