Lo dijo la subsecretaria de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas, Gladys Harris, quien indicó que la propuesta del Ministerio de Educación comenzó normalmente hoy en horas de la mañana.
“Los papás están informados, lo fueron oportunamente al finalizar el ciclo lectivo de 2014, cada uno sabe y se ha hecho conocedor de las distintas escuelas que atienden la Escuela de Verano. A partir de las 8 abrieron sus puertas para que aquellos que adeudan entre 3 y 6 materias, puedan acercarse a trabajar entre el 2 y el 19 de febrero a los espacios curriculares, para poder promocionar al año siguiente”, explicó Harris.
Las inscripciones no son cerradas. “Hay más de 8.000 chicos en la provincia y unos 600 docentes abocados a trabajar en esta escuela de verano en la cantidad de establecimientos que se han habilitado en cada una de las regiones de la provincia”, señaló en diálogo con FM La Petrolera 89.3 MHz.
“Hemos evaluado que cada escuela de verano ha dado respuestas positivas, dado que es una iniciativa que está dentro del documento de evaluación y acreditación de saberes y está dentro de las instancias que los alumnos tienen como oferta. Y si bien es obligatorio para la provincia brindar esta oportunidad a los estudiantes, es optativa para ellos la posibilidad de incorporarse a este proceso”, añadió la funcionaria.
Harris indicó que los resultados han sido favorecedores. “Hemos notado que año a año los chicos aprueban los espacios necesarios y suficientes, muchos de ellos en su totalidad. Los que hemos evaluado con mayor dificultad son los de matemáticas y biología o química, y también incorporamos a esto no solo los espacios de ciclo básico sino también del orientado”, aseguró.
Niveles
Respecto a las modificaciones curriculares que harán que se universalice la sala de 3, sea obligatoria la de 4 años y también las modificaciones en las currículas de primario y secundario, expresó que se ha trabajado intensamente en 2014 en el ordenamiento curricular. El año pasado Harris hizo la presentación del diseño curricular de Primaria, un nivel de muchos años de obligatoriedad que no contaba con diseño propio y ahora podrá tener monitoreo en terreno.
“Ahora hay un viaje próximo que realizará la referente de validez nacional a Buenos Aires, donde se presentarán los diseños curriculares del orientado y de las escuelas técnicas, dando un marco de organización a los espacios curriculares de nivel secundario”, indicó.
En cuanto al nivel inicial, ya se cuenta con un diseño curricular, trabajándose en la obligatoriedad de la sala de 4 años y también trabajando con la universalización y capacitación para los docentes de los jardines maternales conjuntamente a los auxiliares de sala, porque en el plan de primera infancia encomendado por el ministro Zárate, saben que les preocupa la educación de los chicos desde el ingreso a los 45 días a los jardines maternales hasta que ingresan al secundario obligatorio.
