Es a partir de una serie de convenios rubricados entre el Ministerio de Educación, la operadora Tecpetrol y la empresa Kuepa, proveedora de la plataforma digital. Se ponen a disposición de los alumnos contenidos interactivos para brindar apoyo escolar y módulos didácticos para replicar el funcionamiento de máquinas eléctricas reales.
El Ministerio de Educación del Chubut firmó con la empresa Tecpetrol convenios para la implementación en las escuelas técnicas de Comodoro Rivadavia de una plataforma digital de aprendizaje, denominada “Kuepa”. Al mismo tiempo entregó a estos establecimientos educativos equipamiento de robótica y un conjunto de instrumentos para hacer ensayos con máquinas eléctricas, en el marco del proyecto “Ampliando Horizontes” y como parte del programa de responsabilidad social de la empresa petrolera.
“Vincular nuestros diseños curriculares al mundo laboral es la gran demanda de los jóvenes y uno de los desafíos de la época”, sostuvo el ministro de Educación, Rubén Zárate, poniendo en valor no sólo la incorporación de equipamiento y maquinarias para las prácticas laborales de los alumnos de escuelas técnicas, sino la implementación de una plataforma digital con contenido interactivo para potenciar el aprendizaje durante el dictado de clases.
El ministro indicó que se viene trabajando en este proyecto desde el año pasado, analizando “las innovaciones curriculares que está enfrentando el conjunto de las escuelas secundarias de la provincia, particularmente las técnicas”, y apuntó que “nos pareció pertinente e importante la incorporación de material y tecnologías que se basan en procesos de robótica y automatización, para complementar la formación que vienen realizando en el campo de la informática y nuevas tecnologías en la práctica escolar y en la formación de nuestros estudiantes”.
Zárate consideró que se trata de una “relación muy virtuosa” que permite a los estudiantes de las distintas orientaciones de escuelas técnicas secundarias generar vínculos efectivos con las distintas empresas que existen en el territorio a la hora de insertarse el mercado laboral.
“Si las empresas tienen un contacto intenso y fluido en relación con las formaciones escolares siempre resulta estimulante para los estudiantes”, sostuvo el ministro, y valoró a “aquellas empresas, como Tecpetrol, que tiene una vocación fuerte para vincularse al sistema educativo”.
Asimismo, el funcionario aprovechó la oportunidad para “invitar a aquellas empresas que aún están un poco lejanas del vínculo con el sistema educativo para que se acerquen y entre todos podamos hacer un sistema más virtuoso, donde la educación se vincule directamente al mundo laboral, que a su vez se vea beneficiado por los esfuerzos educativos”.
Finalmente, Zárate destacó el protagonismo de la Subsecretaría de Educación, Trabajo e Inclusión, creada a principios del 2014, la cual “resume en buena parte los desafíos de la época, que es vincular nuestros diseños curriculares al mundo laboral, que es la gran demanda de los jóvenes en esta época”.
Vinculación público privada
El acto en el que se rubricó el convenio y se hizo entrega del material fue encabezado por el ministro Zárate, y contó con la presencia de las subsecretarias de Educación, Trabajo e Inclusión, Diana Rearte; y de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas y de Supervisión, Gladys Harris; el responsable de Desarrollo Social de Tecpetrol, Luis Baun; representantes de Kuepa, supervisores, directores y jefes de taller de las Escuelas Nº 749, Nº 760, Nº 707, Dean Funes, San José Obrero y el Instituto Superior de Educación Técnica Nº 802.
El responsable de Desarrollo Social de Tecpetrol, Luis Baun, sintetizó que “este en un convenio que firmamos en apoyo a las escuelas técnicas para la implementación de la plataforma Kuepa, además de la entrega de equipamiento solicitado a las escuelas técnicas por el tema de robótica para implementarlo este año”, y señaló que “desde el año pasado Kuepa capacitó a los docentes y se entregó equipamiento y lo necesario para que puedan comenzar a trabajar este año”.
Baun agradeció al Ministerio de Educación “por permitirnos colaborar de esta manera”, recordando que desde el año 1992 “venimos trabajando en distintos programas, empezamos con informática en las escuelas especiales, después comenzamos a trabajar con las escuelas de adultos con apoyo a distintos equipamiento, después se trabajó con todos los jardines de infantes con bibliotecas”, y destacó que “esta vez estamos apoyados por el Ministerio y firmando un convenio”.
Contenidos interactivos para potenciar el aprendizaje
Kuepa es una institución educativa que, a través del uso de tecnología y una plataforma digital, ayuda a estudiantes de nivel secundario a completar sus estudios, tanto estudiantes en edad escolar como adultos, permitiéndoles la posibilidad -sobre todo a aquellos adultos que trabajan simultáneamente-, de poder hacerlo a través de una plataforma digital o de manera semipresencial.
“Utilizamos contenidos digitales, videos, herramientas interactivas para hacer el estudio más ágil, más entretenido, y permitirle al estudiante estudiar a su propio ritmo”, explicó el director de Kuepa, Gonzalo Pulit. “Esto es lo que estamos trabajando aquí junto con Tecpetrol y el apoyo del Ministerio para brindarle a 5 escuelas técnicas de Chubut la posibilidad de contar con un apoyo escolar adicional a través de la plataforma digital de Kuepa”, agregó.
De esta manera, los alumnos acceden a esta plataforma conectándose a través de internet con una computadora, una tablet o un teléfono inteligente. Para brindar el servicio, Pulit explicó que “se instalaron servidores en las escuelas, para que los docentes puedan utilizar en la clase los contenidos digitales de Kuepa”.
Durante el año pasado se trabajó además en capacitaciones docentes a fin de que pueda ser aplicado plenamente este año.
Módulos didácticos para prácticas concretas
El director del Instituto Superior de Educación Técnica Nº 802, Marcelo Costes, se refirió al programa “Ampliando Horizontes” que funciona en el Ceret y valoró que este esquema de enseñanza surge de un proyecto planteado a la empresa Tecpetrol, a fin de brindar más y mejores herramientas para promover la inserción laboral. Con el fin de optimizar la realización de estas prácticas entre los alumnos, el Ceret brindó una capacitación a docentes de escuelas técnicas para que puedan utilizar las máquinas eléctricas que fueron entregadas.
“Estos equipos permiten hacer ensayos con máquinas eléctricas, son instrumentos de medición y máquinas eléctricas propiamente dichas de módulos en escala didáctica para que aprendan los estudiantes”, detalló y señaló que serán utilizados como parte del programa de estudios que estas instituciones llevan adelante, posibilitando a los alumnos la realización de prácticas concretas.
Costes remarcó que “nuestros técnicos tienen que hacer prácticas concretas, no solamente desarrollos teóricos de tiza y pizarrón, sino prácticas concretas para ver cómo se comportan las máquinas eléctricas”, para lo cual es indispensable contar “con máquinas eléctricas de verdad a escala industrial, o estos módulos didácticos”.
El directivo del Ceret valoró finalmente que “la ventaja que tienen estos módulos es que son pequeños, manuables, son monofásicos, trifásicos, y se pueden hacer todos los ejercicios de una máquina eléctrica y observar cómo se comporta en el mundo laboral, a escala didáctica”.
