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	<title>Condiciones edilicias &#8211; El Comodorense</title>
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	<description>Noticias de comodoro rivadavia y la región</description>
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		<title>Desde ATECh denuncian que no todas las familias pueden conectarse a clases online: “El estado edilicio de las escuelas afecta la calidad educativa”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[redaccion]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 15:06:48 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Comodoro]]></category>
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					<description><![CDATA[“Muchas familias no tienen acceso a los medios o a los dispositivos para poder conectarse, y que se conecten solo 5 o 6 alumnos no es calidad educativa, porque no se puede avanzar en contenidos ni en saberes”, explicó el referente de ATECh, Ignacio Rivero.]]></description>
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<p></p>



<p><strong>El referente de ATECh, Ignacio Rivero, habló sobre las condiciones edilicias deplorables de las escuelas de Comodoro Rivadavia.</strong></p>



<p>En este sentido, señaló que “los chicos no están teniendo clases, se están mandando tareas vía whatsapp y se les está solicitando a las docentes que hagan meets”.</p>



<p><strong>“Lo que planteamos nosotros es que hay muchas familias que no tienen acceso a los medios o a los dispositivos para poder conectarse, que se conecten 5 o 6 alumnos no es calidad educativa porque no se puede avanzar en contenidos ni en saberes y eso es una problemática”, dijo.</strong></p>



<p>Asimismo, aclaró que “la otra cuestión es que estos reclamos son históricos, nos vienen diciendo que está bueno que se visibilice la problemática, que las familias se pongan en conocimiento de lo que está pasando, porque lo primero que le planteamos a los docentes es que comuniquen a la comunidad educativa lo sucedido, por qué están en estas condiciones, por qué sus chicos no asisten a clases, si no es como que hay suspensión de actividades sin saber por qué”.</p>



<p>“Hoy en día tenemos conocimiento que la escuela 32, la 757 ‘Hipólito Yrigoyen’ y 737 tienen problemas edilicios que dificultan el dictado normal de clases”, concluyó finalmente Rivero.</p>
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